IGRAČKE PREMA DOBI DJETETA: Stručnjakinja savjetuje koje će, ovisno o starosti, najbolje stimulirati njihov razvoj

U ovom razdoblju djetetov se mozak ubrzano razvija i traži dosta senzornih podražaja. Djeca imaju potrebu stvari dodirnuti, pomirisati, čuti, vidjeti, staviti u usta. Drugim riječima, djeca koriste različite osjetilne sustave kako bi upoznala i istražila svijet oko sebe. Usto vježbaju motoriku: grubu (bacanje ili guranje nečega) i finu (preciznije upravljanje prstima). Uče i odnose među stvarima, pa je važno znati da će dijete, koliko je god to roditeljima naporno, u ovoj dobi ispuštati igračku iz ruke kako bi učilo o tome što se tada događa – igračka pada. Iako nama može izgledati banalno, za dijete je to važna lekcija. Zato je u ovoj dobi djetetu dobro pružiti igračke koje stimuliraju različite osjetne sustave:

• igračke jarkih boja
• igračke sa zvukovima
• razne zvečke
• igračke različitih materijala i oblika
• mekane loptice
• kocke

Pritom je važno pratiti kako dijete reagira na svjetlosne efekte, zvuk i ostale podražaje jer izrazito senzibilnoj djeci to može smetati ili ih uplašiti. Stoga je i podražaje potrebno dozirati kako dijete ne bi bilo preplavljeno. Naravno, važno je da igračke budu od materijala koji nije štetan za dijete i da nemaju sitne komade koje bi dijete moglo progutati.

OD 18 MJESECI DO 3 GODINE

U ovoj dobi i dalje traje ubrzan razvoj djetetova mozga. Uz područja vezana uz senzoriku i motoriku, sada se sve više razvijaju i područja vezana uz socio-emocionalni razvoj djeteta te područja vezana uz jezik. Djeca se u ovoj dobi vole penjati, trčati, skakati, igrati igre skrivanja, pa ih je ponekad teško izvesti iz parka. Sada istražuju kako neke igračke funkcioniraju jer im je zanimljiv odnos uzroka i posljedice. Mogli bi ih zanimati:

• glazbeni instrumenti
• materijali za modeliranje i ostali kreativni materijal
• pastele
• knjige
• puzzle
• razne kocke za slaganje
• figurice s oblicima ljudi
• figurice životinja
• figurice hrane

OD 3 DO 6 GODINA

Djeca u ovom razdoblju sve bolje razumiju, pamte i uvježbavaju vještinu rješavanja problema. Usto se razvija vještina simboličkog igranja, što znači da djeca mogu igrati igre pretvaranja i zamišljanja „kao da“. Sve više u igri traže interakciju s drugima, pa ulaze u određene uloge u kojima mogu imitirati situacije iz svoje svakodnevice ili nešto što su zamislili. Stoga im je u ovoj dobi dobro dati igračke koje se mogu koristiti na različite načine i za različite svrhe, umjesto onih koje se mogu koristiti samo na jedan, zadani način. Za takvu igru dobro im dođu različite:

• figurice
• plišane igračke
• set za doktora
• kućica za lutke
• kuhinja
• blagajna
• odjeća za maskiranje
• lopte
• kreativni materijali
• razne didaktičke igračke

OD 6 DO 9 GODINA

U ovom razdoblju djeca sve više uvježbavaju samoregulaciju te fokusiranje pažnje. I dalje je aktualna simbolička igra, ali sve veći interes sada ide na odnosni dio u igri i na svladavanje izazova. Prateći pravila u igri, djeca uvježbavaju samokontrolu. Također, uče o grupnim pravilima i odnosima s drugima. Ovisno o djetetovim interesima, mogu se javiti želje kao što su:

• društvene igre
• set perlica od kojih će dijete raditi nakit
• mikroskop
• magneti
• karte

U ovoj dobi djeca često imaju hobije, primjerice sakupljaju nešto što im je zanimljivo.

Napisala: za Story Kids Tea Knežević, magistra psihologije, praktičarka terapije igrom